Scuola Pier Cironi di Prato

L’avviso punta a rafforzare le competenze di base delle studentesse e degli studenti, allo scopo di compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, garantendo il riequilibrio territoriale, e ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.
Alle scuole è richiesto di proporre approcci innovativi che mettano al centro lo studente e i propri bisogni e valorizzino gli stili di apprendimento e lo spirito d’iniziativa per affrontare in maniera efficace e coinvolgente lo sviluppo delle competenze di base.
L’obiettivo è rafforzare le competenze di comunicazione in lingua madre e in lingua straniera, quelle logico-matematiche e le competenze di base in campo scientifico.

L’istituto ha presentato due progetti relativi al pon “competenze di base”, uno per la scuola dell’infanzia ed uno per la scuola primaria e secondaria di primo grado.

Entrambi i progetti sono stati finanziati. In questa pagina verranno pubblicati elementi informativi sui due progetti (sia amministrativi sia meramente divulgativi)

Pon competenze di base Pier Cironi

Con la seguente comunicazione: 

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.).  Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di bas                                                                                                                     

CIP 10.2.2A-FSEPON-TO-2017-170 – CUP G34C17000150007

CIP 10.2.1A-FSEPON-TO-2017-81 – CUP G34C17000130007

L’istituto è risultato assegnatario di finanzimenti per realizzare attività

• per la scuola dell’infanzia, pari a 11364 euro
• per la scuola secondaria di primo grado e scuola primaria, pari a 44265 euro

Le attività della scuola dell’infanzia sono di tipo ludico-motorio

Le attività della scuola primaria sono di alfabetizzazione alla lingua italiana e di potenziamento della lingua inglese

Le attività della scuola secondaria di primo grado sono tutte rivolte al potenziamento delle lingue straniere

Progetto presentato: Piano_33975_00028_POIC818002_20170518141546_7657_19-05-2017

Lettera di assegnazione fondi: Lettera_POIC818002_28_33975_79_1

CUP:

• Infanzia: DETTAGLIO_CUP_G34C17000130007 
• Primaria e secondaria: DETTAGLIO_CUP_G34C17000150007

Determina di assunzione nel programma annuale:

• Infanzia: determina_assunzione_bilancio infanzia
• Primaria e secondaria: determina_assunzione_bilancio primaria

Avviso reperimento tutor interni:

• Infanzia: competenze_infanzia_TUTOR_avviso_interni
• Primaria e secondaria: competenze_primociclo_TUTOR_avviso_interni

Avviso reperimento figure interne:

Avviso reperimento formatori esterni:

Graduatoria tutor:

Graduatoria esperti esterni:

Incarichi conferiti:

Criteri di selezione per la partecipazione ai moduli (alunni):

Rendicontazione sociale: